第449章 书记的礼物
章子梅进入赵德厚办公室,见赵德厚正端坐在座位上,戴着老花镜在看文件,那专注的模样,让她暗暗地感慨,这个领导工作好认真。
如果章子梅有一双透视眼的话,她就不会这么想了。
赵德厚的这幅神情其实是装出来的,刚开始跟章子梅接触,可不能心急火燎地就表现出对章子梅的喜欢,那样会吓着她的。他要采用一种润物细无声的方式,从小处着眼,关心章子梅,爱护章子梅,让她感觉到他对她的好。等时机成熟了,他再向她表白,她就不会感到突然了。
章子梅如果走近赵德厚的话,她会看到赵德厚手上拿着的其实是过时失效的文件。而此刻,她只站在门口,轻轻地敲了敲门板,提醒赵德厚,她来了。
赵德厚抬头,见果然是章子梅,就放下手中的失效文件,淡淡一笑:小章,你来了,快请进!
等章子梅面带微笑走进来,赵德厚起身要给她倒水,章子梅受宠若惊,赶忙过去要把赵德厚手中的杯子给抢过来。赵德厚故意没让她抢到,他把杯子交到左手,右手将章子梅美丽的小手给抓住:小章,之前跟你吃饭不是说过吗,你要给我当绅士的机会。今天,你来我办公室就是我的客人,主人给客人倒水是很正常的!
被赵德厚宽大的手给握着,章子梅又紧张又拘束:可是,赵书记,您可是书记,我哪儿敢让您给我倒水?还是让我来吧!
赵德厚呵呵一笑:在工作中,我才是书记,在生活中,我只是你的朋友,朋友之间就不存在这个!你赶紧坐着吧,不然我会不高兴的!
以前常常被分管教育的副市长刘宏伟打压,动不动就给脸色,章子梅有点像惊弓之鸟。前来市政府的路上,她心里还是有点忐忑的,赵德厚是跟她吃过饭没错。可吃饭是一回事,工作是另外一回事,谁知道,他在工作中会怎么样?他会不会跟刘宏伟一样,动不动就训斥她?给她脸色看?
眼下,见赵德厚如此和蔼可亲,章子梅心就放了下来,暗暗地庆幸,幸好遇到赵德厚,否则,她在这几年正局长任期经常被刘宏伟欺压,身体就算没问题,也会被吓出和气出问题的。
既然赵书记这么说,我就恭敬不如从命,谢谢赵书记!章子梅今天穿的是一条黑色的套裙,腰间的带子扎紧腰,即便裙摆宽松,也能将她亭亭玉立的身材展示出来,那张美丽的脸蛋,笑起来,气质不凡。
章子梅挽了挽裙摆,大大方方地坐下。赵德厚被水杯递过来时,她伸出双手,毕恭毕敬地接过来,又道了声谢。
这接水本来很小的事情,却因为递水杯的人身份特殊,章子梅就不得不小心翼翼,那双明亮的大眼,紧紧地盯着水杯,接水杯的动作十分认真专注,心无旁骛。
这给了赵德厚可乘之机,他居高临下,贪婪地多看了几眼章子梅美丽的领口,心里暗暗地感叹,这美女实在超凡脱俗!
到底是老江湖,赵德厚果然是按捺得住的人。在章子梅喝了口水之后,赵德厚很认真地跟她谈起正事来。
赵德厚跟章子梅所谈的事儿,说大也不大,说小也不小。
前段时间,市长热线接到一批教师的投诉,他们大学毕业后,应聘到京海市的中小学任教。按理,正规招聘,学校应该给编制。可是,他们都工作好几年了,都还没拿到编制。没有正式编制,他们等于是代课老师,工资待遇比有编制的老师差了很多。
这批教师纷纷表示,现在物价那么高,如果再拿不到编制,他们就没心情继续当老师下去了。
如果这批老师真的全部辞职,很难一下子找到这么多老师代课。这绝对不是一个小问题!
赵德厚虽然觊觎章子梅的美色,但在大问题上,他可不敢马虎。这要是闹出什么群体性事件,上头追责起来,他可是要丢官帽的。
小章,这到底怎么回事?为什么会有这么多新教师没拿到编制?等章子梅看完投诉材料,赵德厚问道。
关于教师编制问题,章子梅其实早就知道了。类似的投诉,教育局那边也接到,只不过,这件事,她自己都无能为力。赵书记,这是一个历史遗留问题!
历史遗留问题?赵德厚之前跟章子梅说,他是教育战线上成长起来的干部,其实是撒谎,目的是为了拉近和章子梅的距离。他其实只当过两年的教育局副局长,然后就调走了,对教育系统的情况不是很了解。
嗯,这是历史遗留问题!章子梅把她了解到的情况详细地告诉赵德厚。
要说这事业编制,那是个好东西,拿到事业编制就等于拿到一个铁饭碗,每月有工资,享受各种社保待遇,生老病死都有保障。正因为是好东西,所以,很多人觊觎。
这其中就有教工,所谓的教工就是学校的打杂人员。别看这些人是打杂人员,干的是无关紧要的工作,比如送报纸,打扫卫生等等,他们有的是校领导的亲戚,有的是拖关系进来的。
可以这么说,这些人的关系比正规招聘进来的教师还要厉害。有了很硬的关系,他们就把原本该该教师的编制给抢走。于是,大多数学校的情况是,不从事教学工作的教工几乎都有编制,从事教学工作的教师反倒没编制,成为编外人员。
辛辛苦苦教学,却没拿到编制,还不如教工,教师们自然觉得不公平。不平则鸣是亘古不变的真理,他们受到不公平待遇,自然要投诉。
原来是这么回事!听了章子梅的讲述,赵德厚微微皱了一下眉头,觉得这个问题很棘手。
要解决这个问题,只有两个办法,第一整顿违规拿编制的现象,把该给教师的编制夺回来。第二,增加编制。
这两个办法之中,第二办法几乎是不可能做到的,因为国家每年给的事业编是有限制的,不能无限制增加,否则,国家负担不起。
而如果使用第一个办法解决问题,将会触到很多人的利益。那些拿到事业编制的教工,个个都有关系,把他们的编制夺回来,他们也会闹事。
再说了,那些编制是合法合程序发放出去的,现在突然收回来,那不变成以前的发放是违规吗?都发放了那么多编制,全部收回来,岂不等于自己揭自己的丑吗?这事要是传出去,影响很恶劣,破坏政府形象!
赵书记,其实这个问题,之前,我有向刘副市长反应过的!章子梅说。
哦,是吗?刘副市长他怎么说?赵德厚眯眼看着章子梅问道。
他没给出具体的解决办法,要教育局采取措施,安抚教师。章子梅说。
一提起这事,章子梅就头痛。
之前,教师将编制问题投诉到教育局的时候,章子梅还只是代为主持教育局的工作,她向老局长马家兴讨教解决的办法。马家兴愁眉苦脸,说很多教工的编制不是从他这里拿到的,而是市政府那边压下来的,他也扛不住。
对于这事,只有两个办法,第一,安抚教师,第二,向分管教育的副市长反应,让他想想办法。章子梅两种方法都采用了,先安抚教师,然后向分管教育的副市长刘宏伟反应此事。
刘宏伟那时一心只想把市一中校长关佳敏扶上位,就不予理睬,非但如此,还将章子梅狠狠地批评了一顿。章子梅别提多委屈,如果不是很重要的事儿,她一般不会去向刘宏伟汇报工作。
真是操蛋,这叫什么措施?这分明就是推卸责任!赵德厚愤怒地骂了几句。
赵书记,这个问题,咱们该怎么解决?章子梅深深知道,教师的事业编制不解决,她再怎么安抚都没有。安抚得了第一次,安抚不了第二次。迟早有一天,把代课教师逼急了,他们会采取行动的。
具体怎么解决,我现在还不能给你一个准确的答复,我必须跟编办以及人事处的相关负责人沟通一下,才能就这件事给出相关的处理意见!在这期间,还需要麻烦小章你多多跟教师们沟通沟通,让他们无论如何都要坚守教师岗位,绝对不能有罢课的事情发生!
给赵德厚汇报工作和给刘宏伟汇报工作,完全是两种不同的待遇,章子梅见赵德厚丁点都没冲她发怒,很是感动,她朝赵德厚投去十分坚定的目光:赵书记请放心,我一定努力做好教师们的思想工作,让他们继续上好课的!
嗯,我相信你一定安抚好教师们的!赵德厚朝章子梅投去鼓励的目光。
下一秒,赵德厚从办公桌地下拿出一个袋子,递给章子梅:小章,我有个礼物要送给你!
章子梅看着赵德厚手中那个精致的袋子,顿时就愣住了,今天她可是来向赵德厚汇报工作的,赵德厚干吗要送她礼物?福利"xinwu799"威信公众号,看更多好看的小说!
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如果章子梅有一双透视眼的话,她就不会这么想了。
赵德厚的这幅神情其实是装出来的,刚开始跟章子梅接触,可不能心急火燎地就表现出对章子梅的喜欢,那样会吓着她的。他要采用一种润物细无声的方式,从小处着眼,关心章子梅,爱护章子梅,让她感觉到他对她的好。等时机成熟了,他再向她表白,她就不会感到突然了。
章子梅如果走近赵德厚的话,她会看到赵德厚手上拿着的其实是过时失效的文件。而此刻,她只站在门口,轻轻地敲了敲门板,提醒赵德厚,她来了。
赵德厚抬头,见果然是章子梅,就放下手中的失效文件,淡淡一笑:小章,你来了,快请进!
等章子梅面带微笑走进来,赵德厚起身要给她倒水,章子梅受宠若惊,赶忙过去要把赵德厚手中的杯子给抢过来。赵德厚故意没让她抢到,他把杯子交到左手,右手将章子梅美丽的小手给抓住:小章,之前跟你吃饭不是说过吗,你要给我当绅士的机会。今天,你来我办公室就是我的客人,主人给客人倒水是很正常的!
被赵德厚宽大的手给握着,章子梅又紧张又拘束:可是,赵书记,您可是书记,我哪儿敢让您给我倒水?还是让我来吧!
赵德厚呵呵一笑:在工作中,我才是书记,在生活中,我只是你的朋友,朋友之间就不存在这个!你赶紧坐着吧,不然我会不高兴的!
以前常常被分管教育的副市长刘宏伟打压,动不动就给脸色,章子梅有点像惊弓之鸟。前来市政府的路上,她心里还是有点忐忑的,赵德厚是跟她吃过饭没错。可吃饭是一回事,工作是另外一回事,谁知道,他在工作中会怎么样?他会不会跟刘宏伟一样,动不动就训斥她?给她脸色看?
眼下,见赵德厚如此和蔼可亲,章子梅心就放了下来,暗暗地庆幸,幸好遇到赵德厚,否则,她在这几年正局长任期经常被刘宏伟欺压,身体就算没问题,也会被吓出和气出问题的。
既然赵书记这么说,我就恭敬不如从命,谢谢赵书记!章子梅今天穿的是一条黑色的套裙,腰间的带子扎紧腰,即便裙摆宽松,也能将她亭亭玉立的身材展示出来,那张美丽的脸蛋,笑起来,气质不凡。
章子梅挽了挽裙摆,大大方方地坐下。赵德厚被水杯递过来时,她伸出双手,毕恭毕敬地接过来,又道了声谢。
这接水本来很小的事情,却因为递水杯的人身份特殊,章子梅就不得不小心翼翼,那双明亮的大眼,紧紧地盯着水杯,接水杯的动作十分认真专注,心无旁骛。
这给了赵德厚可乘之机,他居高临下,贪婪地多看了几眼章子梅美丽的领口,心里暗暗地感叹,这美女实在超凡脱俗!
到底是老江湖,赵德厚果然是按捺得住的人。在章子梅喝了口水之后,赵德厚很认真地跟她谈起正事来。
赵德厚跟章子梅所谈的事儿,说大也不大,说小也不小。
前段时间,市长热线接到一批教师的投诉,他们大学毕业后,应聘到京海市的中小学任教。按理,正规招聘,学校应该给编制。可是,他们都工作好几年了,都还没拿到编制。没有正式编制,他们等于是代课老师,工资待遇比有编制的老师差了很多。
这批教师纷纷表示,现在物价那么高,如果再拿不到编制,他们就没心情继续当老师下去了。
如果这批老师真的全部辞职,很难一下子找到这么多老师代课。这绝对不是一个小问题!
赵德厚虽然觊觎章子梅的美色,但在大问题上,他可不敢马虎。这要是闹出什么群体性事件,上头追责起来,他可是要丢官帽的。
小章,这到底怎么回事?为什么会有这么多新教师没拿到编制?等章子梅看完投诉材料,赵德厚问道。
关于教师编制问题,章子梅其实早就知道了。类似的投诉,教育局那边也接到,只不过,这件事,她自己都无能为力。赵书记,这是一个历史遗留问题!
历史遗留问题?赵德厚之前跟章子梅说,他是教育战线上成长起来的干部,其实是撒谎,目的是为了拉近和章子梅的距离。他其实只当过两年的教育局副局长,然后就调走了,对教育系统的情况不是很了解。
嗯,这是历史遗留问题!章子梅把她了解到的情况详细地告诉赵德厚。
要说这事业编制,那是个好东西,拿到事业编制就等于拿到一个铁饭碗,每月有工资,享受各种社保待遇,生老病死都有保障。正因为是好东西,所以,很多人觊觎。
这其中就有教工,所谓的教工就是学校的打杂人员。别看这些人是打杂人员,干的是无关紧要的工作,比如送报纸,打扫卫生等等,他们有的是校领导的亲戚,有的是拖关系进来的。
可以这么说,这些人的关系比正规招聘进来的教师还要厉害。有了很硬的关系,他们就把原本该该教师的编制给抢走。于是,大多数学校的情况是,不从事教学工作的教工几乎都有编制,从事教学工作的教师反倒没编制,成为编外人员。
辛辛苦苦教学,却没拿到编制,还不如教工,教师们自然觉得不公平。不平则鸣是亘古不变的真理,他们受到不公平待遇,自然要投诉。
原来是这么回事!听了章子梅的讲述,赵德厚微微皱了一下眉头,觉得这个问题很棘手。
要解决这个问题,只有两个办法,第一整顿违规拿编制的现象,把该给教师的编制夺回来。第二,增加编制。
这两个办法之中,第二办法几乎是不可能做到的,因为国家每年给的事业编是有限制的,不能无限制增加,否则,国家负担不起。
而如果使用第一个办法解决问题,将会触到很多人的利益。那些拿到事业编制的教工,个个都有关系,把他们的编制夺回来,他们也会闹事。
再说了,那些编制是合法合程序发放出去的,现在突然收回来,那不变成以前的发放是违规吗?都发放了那么多编制,全部收回来,岂不等于自己揭自己的丑吗?这事要是传出去,影响很恶劣,破坏政府形象!
赵书记,其实这个问题,之前,我有向刘副市长反应过的!章子梅说。
哦,是吗?刘副市长他怎么说?赵德厚眯眼看着章子梅问道。
他没给出具体的解决办法,要教育局采取措施,安抚教师。章子梅说。
一提起这事,章子梅就头痛。
之前,教师将编制问题投诉到教育局的时候,章子梅还只是代为主持教育局的工作,她向老局长马家兴讨教解决的办法。马家兴愁眉苦脸,说很多教工的编制不是从他这里拿到的,而是市政府那边压下来的,他也扛不住。
对于这事,只有两个办法,第一,安抚教师,第二,向分管教育的副市长反应,让他想想办法。章子梅两种方法都采用了,先安抚教师,然后向分管教育的副市长刘宏伟反应此事。
刘宏伟那时一心只想把市一中校长关佳敏扶上位,就不予理睬,非但如此,还将章子梅狠狠地批评了一顿。章子梅别提多委屈,如果不是很重要的事儿,她一般不会去向刘宏伟汇报工作。
真是操蛋,这叫什么措施?这分明就是推卸责任!赵德厚愤怒地骂了几句。
赵书记,这个问题,咱们该怎么解决?章子梅深深知道,教师的事业编制不解决,她再怎么安抚都没有。安抚得了第一次,安抚不了第二次。迟早有一天,把代课教师逼急了,他们会采取行动的。
具体怎么解决,我现在还不能给你一个准确的答复,我必须跟编办以及人事处的相关负责人沟通一下,才能就这件事给出相关的处理意见!在这期间,还需要麻烦小章你多多跟教师们沟通沟通,让他们无论如何都要坚守教师岗位,绝对不能有罢课的事情发生!
给赵德厚汇报工作和给刘宏伟汇报工作,完全是两种不同的待遇,章子梅见赵德厚丁点都没冲她发怒,很是感动,她朝赵德厚投去十分坚定的目光:赵书记请放心,我一定努力做好教师们的思想工作,让他们继续上好课的!
嗯,我相信你一定安抚好教师们的!赵德厚朝章子梅投去鼓励的目光。
下一秒,赵德厚从办公桌地下拿出一个袋子,递给章子梅:小章,我有个礼物要送给你!
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